REUNIÓN DEL EQUIPO DE PRENSA DE 6ºA

Reunidos todos los miembros del equipo de prensa, con el único punto del día.

• Elección del nombre del periódico

Los representantes de cada equipo dieron su voto a la propuesta"La voz de Luis Vives"
en su edición 6ºA.
Os dejo las fotos del momento de la votación.

  Equipo"Los Gusanitos                                                                                         

Equipo "Los Conguitos"

                 Equipo "Los Lacasitos"

PERIODÍSTAS

Hoy, los periodístas somos nosotr@s.A l@s travies@s de 6ºA nos preocupa lo que pasa en el mundo y estos días la noticia está en Japón.
Hemos convertido nuestra biblioteca del cole, en una redacción de un periódico, al cual aún tenemos que poner nombre.Nos hemos repartido en tres grupos.

• Nuestra tarea es, informar al mundo de lo que está succediendo en Japón y para ello utilizaremoa diversas fuentes de información.(Equipo de Investigación).

• Trabajaremos con esas informaciones, contrastando las mismas, ampliándolas, elaborándolas...para conseguir el cuerpo de la noticia.(Equipo de Redacción).

• Para, por último definir el formato de la noticia.(Equipo de Maquetación).

La 1ª edición de este periódico saldrá en breve.

APRENDE A LEER NOTICIAS

Hola chic@s.Con esta actividad aprenderemos algo más sobre las noticias.Ya sabemos que
el contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las preguntas:

1. ¿A quién le sucedió?
2. ¿Qué sucedió?
3. ¿Cuándo sucedió?
4. ¿Dónde sucedió?
5. ¿Por qué sucedió?
6. ¿Cómo sucedió?

El orden en el que se responden estos interrogantes depende de las características del hecho relatado, del redactor, de la guía de estilo del medio.
El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos.

Pincha aquí.